2.1.2在校内开展过章程宣传活动，教职工入职培训、学生入学教育包含有章程内容。

为提升新入职辅导员、新教师尽快了解学校提升教育教学能力和水平，适应岗位要求，保证教育教学工作的有序开展，我校新学期会开展新教师入职培训活动。由人事处、学工部（处）共同主持该项工作。培训内容涉及到教职工档案管理、学校各项规章制度，包括学校章程、考勤制度等，绩效考核标准、薪酬管理办法、学校各类奖惩机制、教师申述机制，职业发展等。在新入职教职工和新生入学的时间节点，进行入职培训和新生入学教育。对于新入职教职工培训主要针对于自身岗位职责，学生突发事件的处理，日常事务的处置。同时对于新入职的教职工，我校创立“传帮带”机制，以老带新，使新老师迅速成长融入学校。新入职辅导员培训以新时期高校辅导员队伍建设要求为出发点，结合我校学生管理工作的实际情况，深入浅出地进行系统全面的培训，对提高新进辅导员的学生管理服务能力具有积极意义。

新生自入学报道开始，就将面临着新的环境，新的生活，新的学习目标，对于新生，我校入学教育包含学籍管理、日常校园文明规范、垃圾分类以及学生资助政策等，让学生全面了解学校相关政策，入学教育就是帮助大学生尽快适应新的环境，引导新生学会学习，学会做人和与人相处，为接下来的生活打下了坚实的基础。