在加快建设教育强国、推进中国式现代化的关键阶段，上海工商职业技术学院迎来建校四十周年。以此为契机，一场以“强国建设、职教何为”为核心命题的现代职业教育高质量发展论坛于上海工商职业技术学院嘉定校区盛大启幕。论坛汇聚政府决策专家、职业教育领军者、产业界代表，以全球视野审视AI时代职业教育的使命定位，以实践智慧探索国际合作的中国方案，为职业教育锚定“教育强国建设主力军”定位、扛起“技术技能人才供给主阵地”责任注入思想动能。

上海市教育科学研究院职业技术教育研究所所长张晨

此次论坛邀请上海市教育科学研究院职业技术教育研究所所长张晨作主持。作为长期深耕职业教育研究领域的专业人士，张晨对职业教育政策走向、产教融合实践及国际合作发展有着深刻洞察与独到理解。论坛期间，他以精准的议题把控与专业的串联衔接，既巧妙引出 “强国建设、职教何为” 的核心命题，也为两场主旨报告搭建起逻辑桥梁 —— 从引导探讨 AI 时代职业教育使命重构，到衔接 “双高计划” 实践经验分享，让论坛 “学术理性” 与 “实践质感” 的双线脉络清晰呈现，推动现场嘉宾与观众深化对职业教育高质量发展路径的思考，为论坛的顺利开展与成果传递提供了有力支撑。

破局AI时代：以教育使命升级筑牢强国人才根基

上海市人民政府参事、上海中华职业教育社常务副主任、上海市民办教育协会常务副会长胡卫

“科技创新和人才培养，从来没有像今天这样深刻影响着国家前途和命运。”上海市人民政府参事、上海中华职业教育社常务副主任、上海市民办教育协会常务副会长胡卫在《AI时代背景下，教育使命的重新审视》主旨报告中，开宗明义指出职业教育的时代方位。他强调，在中美科技博弈加剧、AI重塑全球职业版图的当下，职业教育作为衔接教育链与产业链的关键环节，必须跳出“技能培训”的传统认知，以“为幸福人生而学、为强国建设而育”的更高站位，优化人才培养逻辑。

 胡卫提出，教育强国建设要求职业教育实现“三个转向”：一是目标转向，从“为谋生教技能”转向“为全面发展育素养”，将德育的价值根基、美育的创新滋养、体育的精神培育与科技教育的实践能力深度融合，破解“重智育轻综合”的失衡问题；二是路径转向，从“标准化流水线培养”转向“个性化精准赋能”，通过灵活课程体系、教师角色转型（从知识传授者到学习引导者）、“扬长避短”教学策略，打破职普融通“断头路”，构建中高职本科贯通的“创新人才成长全链条”；三是视野转向，从“面向本土需求”转向“服务国家战略”，既要应对AI对传统岗位的替代挑战，培养“人机共生”时代的技术伦理与创新能力，更要为国家培育“能工巧匠、大国工匠”，夯实新质生产力发展的人才底座。 创新从无“天选之人”，职业教育更要面向全体学生。

胡卫特别强调，需以开放学习生态呵护好奇心、以跨学科实践激发创造力，让每一位学生都能在职业赛道上成为“创新的参与者、贡献者”，这正是教育强国对职业教育的核心期许。

服务国家战略：以“金职模式”打造职教出海强国样本

金华职业技术大学副校长陈海荣

“教育对外开放是教育现代化的鲜明特征，更是教育强国建设的必由之路。”金华职业技术大学副校长陈海荣教授以《着力“三个服务”，构建职业教育国际合作交流的金职模式》为题，分享了职业教育对接“一带一路”倡议、服务国家对外开放战略的实践答卷。作为国家“双高计划”A档院校，该校以“服务国家战略、服务区域经济、服务专业发展”为纲领，构建的国际化办学体系，成为职业教育“走出去”的“强国范例”。

在“引进来”中夯实基础，该校与新西兰怀卡托理工学院共建怀卡托国际学院，引入悉尼协议工程教育认证标准，推进“项目中心课程”改革与“教学做合一”工坊教学，将国际先进教育理念转化为本土化育人实践，中外合作办学在校生近1500人，形成“体制机制可复制、培养质量可检验、办学品牌可辐射”的示范效应，为职业教育对接国际标准、提升办学内涵提供了“金职方案”。

在“走出去”中彰显担当，该校响应国家援外战略，高水平建设卢旺达穆桑泽国际学院，创新“中文+职业技能”的“1+3”“2+1”培养模式，将中国职教标准、技术方案与卢旺达数字经济、现代农业等重点产业需求精准对接。截至目前，已培养本土化技能人才万余人次，毕业生中三分之二入职中资企业，成为“中国技术出海、中资企业扎根”的纽带；其建设的卢旺达鲁班工坊入选全国首批运营项目，被习近平总书记在中非合作论坛中提及的穆桑泽职业技术学校，已成为卢旺达北方省最大职业教育中心，彰显了中国职教服务“人类命运共同体”建设的大国责任。

此外，该校搭建的中非职教论坛、中新职业教育师资培训中心等平台，深化国际科研合作与人文交流，国际化办学水平连续五年居浙江高职首位，为职业教育“以国际化促高质量发展”提供了可推广的实践路径。    

答好时代之问：以职教担当托举教育强国梦想

两场主旨报告深刻诠释了 “教育强国，职教何为” 的核心答案 —— 职业教育必须坚守“立德树人”根本，在育德、育智、育体、育美、育劳的全面培育中，锻造 “德技并修”的高素质技术技能人才，这是服务人的全面发展、夯实强国根基的核心要义；必须深化“产教融合”路径，让教育跟着产业走、课程围着岗位转，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度耦合，这是回应产业需求、壮大新质生产力的关键举措；必须秉持“开放包容” 视野，既要吸收全球职教先进经验赋能本土提质，更要带着中国标准、中国技术、中国方案走向世界，在国际合作中提升话语权与影响力，这是服务国家战略、构建人类命运共同体的应有之义。

此次论坛的举办，不仅是上海工商职业技术学院四十年 “为党育人、为国育才” 成果的缩影，更是职业教育界锚定使命、勇担重任的生动实践。站在教育强国建设的新起点，职业教育必将以更坚定的担当、更务实的举措、更创新的路径，在 AI 时代的变革中守正笃行，在全球化的浪潮中奋楫争先，为推进中国式现代化提供源源不断的人才支撑与智力保障，书写教育强国建设的职教篇章。

（党委宣传部 供稿）