课程建设内容

技术参数要求

教材

围绕《智能汽车传感器技术》《智能汽车ADAS应用》2门课程开发对应数字化教材2套（纸质教材各打印5份）。

（1）教材由教师主导开发，供应商须提供开发支持，如统一的VI设计，图片设计、文本排版美化、格式调整等，以达到适合课程应用的效果。

（2）软件版本：文件制作版本不低于当前主流版本，要求上下兼容。（文档编辑工具不低于 OFFICE2003）

（3）标题要求：文本正文应设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置；各级标题应设置正确，同一级标题使用同样的样式，文本结构清晰；

（4）字号页码要求：正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统一；文本超过 10 页应插入页码；超过 15 页应插入目录；

（5）表格要求：表格不应超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格；

（6）图形图像要求：正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准；尽量不要使用 Word 绘制插图，而采用插入已保存的图片的方式；图文混排的方式选择嵌入式；

（7）文件名要求：文件名应反映主题内容，尽量与文内标题保持一致，不要使用“1.doc”这类含义不明的标题；文本如有对齐的要求，要用表格来处理，而不要使用空格来实现；

（8）内容要求：文中所用计量符号应符合国家相关标准；

（9）文件格式：*.doc、*.docx、*.pdf

（10）排版要求：教材以图文结合的方式呈现，教材中嵌有二维码，通过移动终端扫描二维码可直接调用查看教学资源应用平台中配套的多媒体教学资源。

▲响应文件中需要提供两门课程教材各1个项目的样章截图，项目要求见“（3）项目建设资源清单要求”。

教学课件

围绕《智能汽车传感器技术》《智能汽车ADAS应用》2门课程，以任务为单位开发教学课件2套。课件整体呈现效果要图文并茂，便于教师教学与学生学习使用。

（1）使用统一开发软件，同一版本型号；

（2）文件格式： *.ppt、*.pptx；

（3）内容长度：以任务为单位的教学课件PPT20个，每个PPT不低于25-40页

（4）供应商须根据学校提供的课件初稿，设计统一的VI风格，并进行排版美化；

（5）选用字体时尽量避免文字残损，字体大小根据文字多少进行调节；

（6）文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；

（7）画面简洁清晰，动画效果简洁，避免过于复杂的动画效果、页面切换效果；

（8）课件整体要色调和谐，各元素搭配构图得当，背景和文字颜色有反差，文字修饰适度，字体、字号有层次；

（9）课件内容要生动，以图为主能吸引学生，调动学习兴趣；

10）课件内嵌丰富的云存储数字资源作支撑，链接动画、视频等格式的多媒体资源，课件内容充实，表现形式生动，便于教师进行知识点、技能点的讲解；（11）课件需保持前后风格一致，课件排版设计美观

二维动画资源

（1）用于功能演示、原理讲解、工作过程、定义介绍、类型介绍等知识进行生动展示、深入解析，帮助学生对抽象、难懂的知识点理解、记忆；

（2）文件格式：*.swf、*.html或*.mp4等；

（3）输出尺寸：1280×720及以上；

（4）时间长度：每个30～60秒；

（5）选用字体时尽量避免文字残损，字体大小根据文字多少进行调节；

（6）文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色；

（7）根据Flash 的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调；

（8）画面简洁清晰，界面友好，操作简单；

（9）如果需要交互，尽量根据内容的实际需求，设计较强的交互功能，促进访问和参与互动，但交互要合理设计；

（10）动画演播过程要求流畅，尽量减少Shape形变的使用。

微课资源

（1）根据教学目标选择合适的微课主题，达到重点突出、思路清晰、内容生动有趣的要求；

（2）文件格式： *.mp4；

（3）输出尺寸：1280×720 及以上；

（4）时间长度：2～5分钟/个；

（5）全片图像同步性能稳定，不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象，编辑点处图像稳定；

（6）微课视频色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。曝光适当，灯光运用合理，无阴影，无布光不均现象；

（7）微课视频图像信噪比不低于55dB，无明显杂波；

（8）微课视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4Part10）编码，MP4 格式，最低码率不得低于1024Kbps；

（9）微课视频画幅宽高比：视频画幅宽高比为16:9，分辨率设定不低于1280×720；

（10）帧率不低于25 帧/秒，扫描方式采用逐行扫描够清楚、准确地展现机械部件或总成的结构与工作原理；

（11）音频压缩采H.264/ AAC(MPEG4Part3）格式编码，采样率不低于48KHz，音频码流率不低于128Kbps，音频信噪比不低于48db。双声道立体声；

（12）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；

（13）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调；

（14）内嵌字幕相关指标：要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

技能视频资源

围绕《智能汽车传感器技术》模块选取典型任务进行实操演示，开发技能视频。技能视频要突出表现标准工艺流程与技能点，指导学生按照标准和规范完成实训，优化实训教学效果，减轻实训课教师负担。

（1）选取典型任务拍摄实操视频，时间长度：5～8分钟/个；

（2）文件格式：*.mp4；

（3）全片图像同步性能稳定，不出现空画面；画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象，编辑点处图像稳定；

（4）视频色调白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差；曝光适当，灯光运用合理，无阴影，无布光不均现象；视频图像信噪比不低于55dB，无明显杂波；

（5）视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10）编码，MP4 格式，最低码率不得低于1024Kbps；

（6）视频拍摄前期采用高清16:9，拍摄分辨率设定为1920*1080，在同一课程中，各讲的视频分辨率和画幅的宽高比应统一，不得混用；

（7）频画幅宽高比：视频画幅宽高比为16:9，分辨率设定不低于1280×720；

（8）视频帧率不低于25 帧/秒，扫描方式采用逐行扫描；

（9）音频压缩采H.264/ AAC(MPEG4Part3）格式编码，采样率不低于48KHz，音频码流率不低于128Kbps，音频信噪比不低于48db。双声道立体声；

（10）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷；

（11）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调；

（12）内嵌字幕相关指标：要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

附智慧教学应用系统

一、总体要求

从实际教学出发，以提高教学质量为目标，以环境建设、教学应用、教学评价为主要任务，构建智慧“教”、“学”、“练”、“管”新模式。能够方便专业教师实现云端备课，发布互动教学任务，实时反馈教学知识点掌握情况，实现电子化考评，评价结果数据实时分析。利用移动设备和移动互联网技术，构建移动教学环境，实现课前学生预习，课中实时互动，课后作业互动的全景课堂。

二、组成要求

主要模块包括备课软件（PC端）、授课软件（PC端）、教学应用软件（移动端）。

三、功能要求

（一）备课软件（PC端）

1.课程内容组织管理

（1）教师可以直接从课程包、共享课程库或现有课程内容中一键导入课程项目，快速组建课群。

（2）学生加入课群：教师可以按专业班级筛选学生，批量选择参与学生；课群创建成功后，学生可以扫码或使用课群邀请码加入课群；教师可以限制学生自主加入课群。

（3）教师可以自定义课程结构，课程结构支持拖拽排序，并且可以设置学生的查看权限。教师可以通过平台，上传课程所需要各种教材、课件、参考书、视频等资料；并且支持从我的云盘、课程包、资源库等导入资源。

（4）▲通过PPT插件可以将平台资源直接插入PPT教学课件，实现资源与平台深度融合，方便教师备课。

（5）平台支持多种格式文件（unity3d、动画、视频、文档、图片）的上传与播放，支持大文件断点续传。

（6）支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中添加随堂测试练习。

（7）教师可以灵活设置测试练习的学生答题条件：限制答题时间、是否允许匿名答题、是否允许反复答题、查看答案的时机。

（8）▲测试练习支持三种生成方式，题库自动组卷、题库手动选题和自由编辑文本自动生成题目。自动组卷，可从题库随机抽选题目，并且可以自定义各题型出题数量以及各题型的单题分数，方便快捷，一键生成。题库选题，从题库中挑选题目，可根据题库课程分类、知识点、题型、认知维度和关键字快速筛选，快捷组卷。可直接从Word复制文本题目极速组卷，支持单选题、多选题和判断题文本导入，可通过题型标签或题目序号自动识别题干，选择题可通过换行或选项标识（A\B\C\D）自动识别选项，选择题与判断题可直接在题干括号中编辑正确答案自动识别，自由编辑文本生成题目可实时预览。

（10）教师可以查看测试练习中学生答题成绩详情和数据统计。

（11）教师可以查看投票问卷的统计信息和图表。

（12）教师可以创建发布课外作业，对学生的回答情况进行评价，可将优秀的回答推荐给全班学生查看学习。

（13）分组教学：教师可以对课群内学生进行分组管理，组织发布小组评价。

（14）支持教师将自己的课程内容进行校内分享，并且可以查看与引用其他教师分享的课程内容。

2.课群数据

（1）课群学生数据汇总统计报表：教师可以查看学生考勤明细、测试练习成绩明细、课外作业成绩明细、日常表现得分明细的教学活动数据详情。

（2）课群学生数据导出：教师可以设置各项教学活动成绩权重占比，导出课群学生成绩明细。

（3）课群综合数据报表：支持展示课群总出勤率，各项教学活动成果统计和综合成绩统计图表。

3.我的云盘

（1）教师可以批量上传文件到“我的云盘”，且支持直接从桌面拖拽文件上传；云盘中支持自由创建目录层级,云盘文件列表支持平铺显示与列表显示切换；支持文件下载、删除、重命名、复制操作。

（2）教师可以从课程包、资源库中直接导入资源到云盘里面使用。

（3）单个教师云盘存储空间最大支持5G。

（4）云盘支持MP4格式的视频在线播放。

4.我的题库

（1）教师可以从本地按照格式一键导入题目，自由编辑文本自动生成题目。支持设置题目所属课程，知识点，难易程度、认知维度与答案解析。

（2）支持按课程、知识点、题型、难易程度、认知维度、组卷数与关键字等条件检索题库题目。支持教师从题库随机抽选题目，或手动选择题目，快速组卷。

5.课程包

（1）支持课程包按照专业分类显示,课程包内容支持树状结构显示,便于查看，资源内容支持平铺和列表显示。

（2）课程包文件支持在线下载，文件下载后会调用专用播放器打开。

6.资源库

（1）教师可以按照专业、标签查询或按照关键字模糊查询检索资源库资源。

（2）资源文件下载后，资源库自动标记下载完毕的资源,方便查看。

（3）资源库资源可直接复制到教师云盘或课程内容中。

（二）授课软件（PC端）

1.支持教师通过移动端扫描二维码登录。

2.显示模式支持放大显示和缩小隐藏。支持以快捷方式显示和隐藏windows桌面,方便在教学过程中快速切换教学软件。

3.画笔功能：可以在PPT展示过程中,随时手写标注,方便教学讲解。支持各种粗细自定义的线条,线条颜色,橡皮擦,快捷启动项。

4.支持教师课堂实时考勤，教师可以手动记录考勤或学生通过扫描签到码签到。

5.支持教师对学生课堂行为表现进行加减分,教师可以随机选人或者手动选人,同时在课堂光荣榜中展示学生得分排行。支持教师备课内容体系化呈现，一键下载播放课件教材等资源。支持教师在线发布测试练习、投票问卷，通过互动答题，实时掌握教学效果。

6.▲支持教师查看测试练习每题的正确率以及每题的学生答题情况。

7.支持教师在课堂中实时发起不记名投票。支持教师查看学生课外作业的回答情况。

（三）教学应用软件（移动端）

1.教师功能

（1）教师可以直接从现有课程内容中一键导入课程内容，快速组建课群。

（2）教师可以在移动端进行备课，组织课程结构，上传图片资源；同时支持在线播放、下载课程资源。

（3）教师可以手动记录考勤或发起扫码签到；教师可以查看这门课中之前点名记录，了解之前的签到情况和更改历史出勤状态；教师可以查看课群学生平均出勤率，了解学生整体出勤概况。

（4）教师可查看课程资源学生查看记录，了解学生的资源学习情况。

（5）教师可创建发布测试练习、投票问卷、课外作业等活动进行教学活动组织。

（6）支持教师查看测试练习学生回答情况及成绩。

（7）支持教师布置课外作业，对学生的回答情况进行评价。

（8）支持教师从移动端拍照或者上传手机本地图片到我的云盘；支持对资源进行按时间正序、按时间倒序、按文件名称进行排序；对资源进行下载、删除、重命名操作。

（9）日常表现：教师可对学生课堂表现进行加减分操作；教师可查看学生所有表现记录；教师可对日常表现加分/减分项进行编辑。

（10）课群数据：支持查看课群各项教学活动成果数据统计与综合数据统计图表。

2.学生功能

（1）加入课群：学生可以通过扫描教师发布的二维码和邀请码加入课群。

（2）资源学习：支持学生对教师分享的课群结构中的资源进行下载和查看。

（3）测评体系：支持学生扫描测试、练习、投票问卷、课堂互动二维码进行答题；如果小组测评分配代理学生，代理学生可以帮助教师提交小组测评。

（4）考勤签到：支持学生输入签到码或扫描二维码进行签到考勤。

（5）课外作业：支持学生提交作业回复，查看教师评价。

（6）日常表现：支持学生查看自己的课堂表现记录。

（7）消息通知：支持学生接收到教师布置的作业、测评练习、投票问卷和系统推送的消息；可通过我的消息模块进入到教师布置的作业页面并进行作答。

四、技术要求

（一）技术架构

1.系统平台采用B/S、C/S混合架构，通过API与移动APP进行实时通讯。

2.基于微软.Net平台开发，B/S结构采用MVC框架，C/S结构采用MVVM框架。

（二）部署环境

1.平台采用云服务器进行部署。

2.采用云存储方式存储平台资源。

项目名称

任务名称

资源名称

资源类型

项目一 智能汽车传感器认知

任务1 智能汽车传感器基本认知

任务2 智能汽车传感器识别

▲智能汽车环境感知传感器的性能

微课

智能汽车环境感知传感器的安装位置与作用

微课

汽车传感器的分类及特点

微课

项目二 超声波传感器测试与装调

任务1 超声波传感器认知

▲超声波脉冲回波检测原理

二维动画

超声波传感器的特点

微课

超声波传感器的数学模型

二维动画

任务2 超声波传感器功能测试

超声波传感器功能测试

技能视频

任务3 超声波传感器整车联调测试

超声波传感器整车联调测试

技能视频

项目三 毫米波雷达传感器测试与标定

任务1 毫米波雷达传感器认知

▲车载毫米波雷达的工作原理

微课

车载毫米波雷达分类

微课

车载毫米波雷达的结构

微课

车载毫米波雷达

微课

车载毫米波雷达的应用

微课

任务2 毫米波雷达传感器功能测试

毫米波雷达传感器功能测试

技能视频

任务3 毫米波雷达传感器整车联调测试

毫米波雷达传感器整车联调测试

技能视频

项目四 激光雷达传感器测试与标定

任务1 激光雷达传感器认知

激光雷达相位测距法

二维动画

激光雷达脉冲测距法

二维动画

激光雷达干涉测距法

二维动画

任务2 激光雷达传感器功能测试

激光雷达传感器整车联调测试

技能视频

任务3 激光雷达传感器整车联调测试

激光雷达传感器功能测试

技能视频

项目五 视觉传感器测试与装调

任务1 视觉传感器认知

双目摄像头测距原理

二维动画

▲视觉传感器的坐标系转换

微课

小机器人历险记——视觉SLAM功能的实现

微课

单目摄像头测距原理

二维动画

任务2 视觉传感器功能测试

视觉传感器功能测试

技能视频

任务3 视觉传感器整车联调测试

视觉传感器整车联调测试

技能视频

项目六 车载卫星导航定位系统测试与装调

任务1 卫星导航定位系统认知

三球定位原理

二维动画

任务2 车载卫星导航定位系统整车联调测试

GPS在自动驾驶低速车的安装位置

二维动画

▲自动驾驶低速车GPS的工作过程

二维动画

车载卫星导航定位系统整车联调测试

技能视频

项目七 车载惯性导航系统测试与装调

任务1 惯性导航定位系统认知

MEMS加速度计类型

二维动画

惯性导航系统组成

二维动画

惯性导航系统

微课

陀螺仪工作原理

微课

任务2 车载惯性导航系统功能测试

车载惯性导航系统功能测试

技能视频

任务3 车载惯性导航系统整车联调测试

车载惯性导航系统整车联调测试

技能视频

项目八 多传感器融合系统调试

任务1 多传感器融合技术认知

▲多传感器信息融合定位原理

微课

混合式融合结构

微课

集中式融合结构

微课

任务2 多传感器融合系统调试

多传感器融合系统调试

技能视频