12月19日，学校在报告厅召开了2025年职业技能大赛总结暨2026年职业技能大赛动员大会。此次会议对2025年赛事成果进行了全面复盘，明确了2026年备赛的方向，持续深化教育改革，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，以赛促创育人模式。校长叶银忠、副校长李向明出席会议，各学院及部门负责人、指导教师代表参会，会议由教务处处长赵双全主持。

杨春玲对2025年职业技能大赛的整体情况进行了详细汇报，分享了参赛师生在备赛和比赛过程中的亮点与经验。她强调，技能大赛是检验人才培养质量的“试金石”，是推动师生成长成才的“练兵场”，希望通过本次大会，各学院、各部门能加强交流借鉴，将会议精神转化为务实行动，为学校职业教育高质量发展注入强劲动力。

冯江华代表二级学院做了“行思信和，聚能提质”为核心分享经验。他介绍，学院创新性地构建了院内PK选拔与师生双选机制，有效激发了备赛的积极性。凭借这一举措，学院在星光大赛中实现了突破，获得电子商务赛项一等奖。

张从磊作为上海市第二届职业技能大赛“智能汽车软件开发”赛项的金牌选手，并指导学生在“星光计划”第十一届职业院校技能大赛--物联网应用开发赛项中荣获一等奖，他以“教练员+参赛选手”的双重身份分享了心得体会。

李向明对2025年学校技能大赛所取得的显著成效予以肯定。他指出，技能大赛是学校获取外部资源、提升师生技能水平、增强与企业合作吸引力的重要途径。在2025年，学校借助赛事持续提升了行业影响力与社会声誉，今后要进一步加强竞赛梯队建设，完善教练团队建设。同时，要主动适应2026年市赛按赛道分组的新变化，加强对赛项的研究，做到有的放矢。

叶银忠作总结讲话指出，技能大赛是达成人才培养目标、创新人才培养模式、营造优良学风教风、提升师资队伍能力、提高学校声誉的一条重要途径。通过技能竞赛，可以进一步增强学校培养高技能人才的能力。针对2026年工作，他强调：一是要加强协同机制建设，服务学校新一轮教育综合改革；二是要推进竞赛标准转化为教学标准，融入课程、教材和实训基地建设，推动"岗课赛证"深度融合；三是要优化政策体系，激发长效动力，激励教师学生钻研先进技术，掌握精湛技能。要扬长补短、力争上游，通过技能大赛推动人才培养质量、教学改革成效、学校品牌影响力再上新台阶。

此次大会全面总结了成绩和经验，明确了目标与路径，进一步凝聚了全校上下重视赛事、参与赛事、办好赛事的共识。学校将持续以职业技能大赛为抓手，深化教育教学改革，完善技能人才培养体系，激发师生创新创造活力，为培养更多高素质技术技能人才、提升学校职业教育办学水平而不懈努力，力争在2026年市级以上赛事中实现更大突破。

（教务处 供稿）