2026年3月20日，学校在嘉定校区34号楼会议室召开学校迎接办学能力评价工作部署大会。校长叶银忠，常务副校长王中强、党委副书记、副校长张中美，副校长李向明，党委副书记、纪委书记孙洁，校长助理徐晓燕、张扬出席会议。中层干部、专业（教研室）主任，办学能力评价工作组成员，教务处全体人员，全体教学秘书、各部门/单位联络员参加会议。教务处处长、评估办主任赵双全主持会议。

会上，教务处副处长杨春玲、商学院电子商务专业主任周敏、大唐信息技术学院院长俞蝶琼分别作交流发言。杨春玲汇报了学校财经电商类专业参与上海市专业质量监测情况；周敏分享了电子商务专业在专业建设与质量监测中的实践探索；俞蝶琼介绍了AI赋能课程标准制订与教案撰写的应用经验。三位老师的发言紧密结合实际，为学校进一步做好日常教学与迎评工作提供了有益借鉴。

副校长李向明作工作部署。他系统解读了学校办学能力评价工作方案，明确了各阶段的具体任务与时间节点。他强调，评估工作涉及面广、关联性强，各部门要认真对照上海市教委发布的《上海市高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》等相关文件，严格按照方案要求，逐项梳理、逐条落实。他要求各二级学院和职能部门压实责任，明确分工，确保佐证材料规范、准确、完整，为后续自评和专家评估打下坚实基础。

校长叶银忠作总结讲话。他首先对三位老师的交流发言给予肯定，指出他们的经验做法对推动学校教育教学改革和迎评工作具有启发意义。围绕下一步工作落实，叶银忠提出四点要求：一是提高思想认识，深入学习教育部和市教委关于办学能力评价的系列文件，吃透精神、把握实质，确保工作不偏航、不走样；二是健全责任体系，各部门负责人、各学院院长和书记对本单位的评价相关工作负首要责任，工作落实推进情况要纳入年度考核，形成层层把关、环环相扣的责任链条；三是坚持评建结合，既要总结凝练学校的办学特色优势，也要主动发现并补足短板，实现以评促建、利当前惠长远的目标；四是讲究工作方法，将评估工作与日常教学、年度重点任务一体化推进，强化分工协调与滚动优化，确保各项工作高质量落实。他要求全体教师聚焦教学设计、教学过程组织实施、学生学习行为与效果评价等关键要素，积极探索AI技术在教学中的深度应用，不断提升教育教学能力。

本次会议标志着学校办学能力评价工作全面启动。会议明确了各项任务的时间表和路线图，进一步统一了思想、凝聚了共识。全校上下要以此次部署大会为起点，扎实做好各项迎评准备工作，为学校持续提升关键办学能力、更好服务区域经济社会发展奠定坚实基础。

（教务处（产教融合办公室）供稿）