为深入学习贯彻党的二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，上海工商职业技术学院以“五育融合，立德树人”为根本遵循，以“345”学风建设模式为统领，围绕“制度规范保学风、思想教育促学风、正风肃纪带学风、六学工程强学风”的总体思路，扎实推进学风建设月活动，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

一、制度规范保学风，夯实管理根基

4月学校制定了《2025年上海工商职业技术学院学风建设实施方案》专题研究部署学风建设工作，学校、学院两级层面分别成立学风建设领导小组负责学风建设的规划、实施与监督，确保优良学风的形成。各学院积极组织开展学风建设活动月启动仪式，杜绝出现学风建设“负面清单”，共同营造优良的学风环境。

学校通过“三级联动+学生自治”双轨管理，强化制度刚性约束与柔性引导，构建“全员参与、全程覆盖、全域协同”的学风治理体系。在“一站式”学生社区，划分寝室学风责任区，组织学风建设学生自治管理委员学生骨干分区域结对，强调学生骨干与宿舍长的头雁作用，创建学习型寝室，纵深推进学风建设。

上图：嘉定校区学风建设学生自治管理委员  下图：青浦校区学风建设学生自治管理委员

各学院结合专业特色创新管理模式，推动学风建设从“粗放管理”向“精准施策”转型，完善落实学业预警机制、学风巡查机制等，定期对各班日常管理情况进行督查通报，强调自律自治和自我管理。大唐信息技术学院，创新“三级联动+生生携手”机制，专业教师、辅导员、学生骨干分层落实课堂巡查；教育学院强化管理，规范学习秩序，班主任、辅导员进行晨训；PICH现代服务学院推行“三时段”教育管理模式，实施“双轨制巡课”机制；珠宝与艺术设计学院成立学风建设自治管理委员会；商学院建立“领导－教师－辅导员－学生干部”四级巡查网络；智能制造与汽车学院，推行“模范晨读班级”流动红旗制度。

二、思想教育促学风，厚植理想信念

以“五育融合”为引领，通过专题讲座、榜样宣讲、文化活动等形式，将思想政治教育融入学风建设，引导学生树立正确学习观与职业观，激发内生动力。学校积极开展社区读书分享会、师生共读等活动，浸润书香校园。

大唐信息技术学院精心打造专升本专题讲座，着力构建覆盖全年级、贯穿全过程的升学指导辐射网络，形成“政策解读-经验传授-学业规划”三位一体的指导模式。教育学院邀请了经验丰富、德高望重的退休教师助力学生备战四六级考试，为学生们答疑解惑，传授学习技巧和方法。PICH现代服务学院开展优秀学子宣讲活动，邀请在国赛、市赛中获奖学生、团学骨干、奖学金获得者、专升本成功学生等优秀代表，分享学习经验、成长历程与奋斗故事。珠宝与艺术设计学院举办 “学子论坛”经验交流会，优秀班级干部齐聚一堂，围绕“如何克服拖延症”“竞赛项目如何备赛”“德育评分提升路径”等实际问题踊跃交流发言。商学院发布学风建设倡议书，通过微信公众号连续推出优秀学子成长故事，营造优良学风氛围。智能制造与汽车学院开展学业帮扶活动，班级层面推行“一对一”帮扶，寝室层面组建“学习搭子”，放大学友互助的连锁效应，让教学互长持续赋能。

各学院分年级树立学风目标，开展习惯养成专项行动。将中华优秀传统文化、红色革命文化等教育资源的丰富内涵融入学风建设，进一步把握学生思想动态。全方位开展优良学风宣传活动，依托微信公众号、宣传栏等积极发布学风建设推送，展示各班学风建设情况，营造良好氛围。

三、正风肃纪带学风，严查严管促规范

学校积极鼓励教职工、学风建设学生自治管理委员会、各学院团委学生会骨干、入党积极分子以及各班学生干部共同参与检查和监督工作，以促进精细化的日常管理，提升学风。以“严格检查与管理”为手段，专注于课堂纪律、考勤管理、重点群体支持三大关键领域，通过制度约束与人文关怀的结合，营造一个清正廉洁的政治环境，学生的自律意识得到了显著提升。

辅导员增强了与学生沟通交流的紧密度。他们定期进入教室、宿舍，深入了解学生的学习、生活和思想状况，对于留级、学业警告、经常旷课、有违纪处分等重点学生，给予特别的关注和关心，及时提供教育和引导，帮助学生树立自信和自我激励。特别是加强了周一至周五上午和下午第一节课程的巡查，重点检查学生的课堂出勤率和前排座位占有率。并将学生中的异常情况及时反馈给家长，确保辅导员与学生家长之间的沟通联络机制畅通无阻，推动家校合作，形成学校与家庭共同育人的合力，助力学生顺利完成学业。

四、六学工程强学风，赋能成长成才

学校以“乐学、会学、善学、优学、享学、助学”六大工程为载体，整合校内外资源，构建“教学相长、学用结合”的学风生态，助力学生全面发展。

各学院结合工作特色，进行学风品牌建设，积极申报学风涵养实践项目。通过系统化的建设思路和多元化的实施路径，构建了具有学院特色的学风建设体系。各学院并就2024年学风涵养项目进行交流分享，形成可复制、可推广的品牌项目。展现各学院在学风建设方面的创新探索。

各学院积极推行“生生携手计划”，构建了学习“一帮一”体系。通过举办多种多样的学习活动，如共同拟定学习方案、交流学习资源、组织小组讨论等，不仅为学业挑战者提供了坚实的支持与援助，还进一步激发了学生群体自我教育、自我服务的热情。结对辅导的实施，营造了“比、学、赶、帮”的积极氛围，让学生在相互促进中实现自我价值的提升。

大唐信息技术学院精心策划并推出了专升本专题讲座，构建了“政策解读－经验传授－学业规划”三位一体的指导体系，有效点燃了学生内在的学习动力。教育学院成功举办了“凝聚家校合力，共育学生成长”专题活动，充分利用了家庭教育与学校教育的双重优势，形成了教育的协同效应，为学生的健康成长和全面发展提供了坚实的支持。PICH现代服务学院举办了“我的学习印记”优秀学习笔记展评活动，旨在加强学生的自我管理意识和责任感，促进校园良好风气的形成。珠宝与艺术设计学院举行“生生携手计划”启动会，以优秀学生与学业困难学生的一对一帮扶为核心，建立了“一对一”精准帮扶机制。商学院在班级内部设立了学业帮扶小组，构建了“榜样示范+精准帮扶+资源共享”的学风生态圈。智能制造与汽车学院则开展了模范晨读班级流动红旗授旗仪式，对在晨读中表现优异的班级进行表彰，营造了浓郁的晨读氛围。

本次学风建设月活动通过制度构建、思想引导、文化渗透、实践育人，不断深化“345”学风建设模式，构建学风建设的长效机制，为培养更多高素质人才提供坚实保障。

（党委学工部(处)  供稿）